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2023-10-12 / 最終更新日時 : 2023-10-12 sakaitani 未分類

まずはどなるのを止めませんか

【まずはどなるのを止めてほしい】 少し前にキンダーの遠足で動物園に行きました。とても楽しかった。個人的にも久しぶりにチンパンジーさんたちにも会えましたし。 ですが、残念な出来事がありました。どうしても心の中でやり過ごせな […]

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2020-11-10 / 最終更新日時 : 2020-11-10 sakaitani 未分類

5歳までの歴史は親がつくる

5歳までの記憶・歴史は保護者がつくる ほとんどの方は、5歳頃までの記憶はないと思います。 私などは、幼稚園時代は、2つくらいしか記憶がありません。ほとんど忘れてしまっています。 聞いた話では、5歳頃に次の成長のために脳の […]

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2020-11-10 / 最終更新日時 : 2020-11-10 sakaitani 未分類

Wild & Academicの相乗効果で探究がグルグルまわる!

保護者面談も公園でやるw HILLOCK目黒校のクラス後に林試の森公園で保護者面談をやってきました。笑 放課後も生徒たちは公園で遊ぶのが日課ですので、面談もその場所でやりましょうかとなることがあります。   本 […]

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2020-11-10 / 最終更新日時 : 2020-11-10 sakaitani 未分類

日本では『批判的思考』は誤解されている?

批判的思考、英語だと Critical Thinking、海外ではビジネスや学校教育でも重要スキルとしてとらえられているのですが、 日本での認識はそこまでではないようと感じていますがどうでしょうか。 中学校・高校、あるい […]

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2020-03-02 / 最終更新日時 : 2020-03-02 sakaitani 未分類

新型コロナウィルス対応

新型コロナウィルスに関する休校について、様々な意見が飛び交っています。 安倍首相の休校一斉要請に対しても批判が多いですね。 私たちは、政府が一番情報を持っていることも、政府は時には嘘をつくことも知っています。 様々な意見 […]

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2020-02-22 / 最終更新日時 : 2020-03-07 sakaitani 書感

書感:アウトプット大全

「学びを結果に変えるアウトプット大全」の書感です。 270ページありますが、あっという間に読めます。   最近ブログをはじめとしてアウトプットのペースが落ちているなあと思っていたので、タイトルにつられて読みまし […]

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2020-01-22 / 最終更新日時 : 2020-01-22 sakaitani 教育全般

”自由なクラスルーム”の創設~自由論(4)

自由論スライド・シェア第4弾です。 自由を学びの場でどのように創っていったらいいのかの検討です。 自由と自由の相互承認 「学校の自由」に関連して思い浮かんだのが、苫野教授の「自由と自由の相互承認」という考え方です。 まず […]

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2020-01-22 / 最終更新日時 : 2020-01-22 sakaitani 思うこと

個と全体のバランス~自由論(3)

自由論スライドシェア第3弾、「個と全体のバランス」です。   個人が自由を追求した結果、ぐちゃぐちゃに混乱してどうなってしまうのか? また各人が自由であるためには、それを保障する社会が前提となってきます。 個の […]

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2019-10-15 / 最終更新日時 : 2019-10-15 sakaitani 未分類

全国ビジネス系大学教育プレゼンのスライド

これまでに公開したものを除く3枚 著者・堺谷武志が運営するプリスクールは「キッズアイランド」はこちら 著者・堺谷武志の個人Facebookページはこちら お気軽にお友達申請してください。ブログの更新情報やその他趣味の山登 […]

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2019-03-04 / 最終更新日時 : 2019-03-04 sakaitani 未分類

TBSラジオ 3/1(金)21:00-22:00 「好奇心プラス」の手元メモ

TBSラジオ 3/1(金)21:00-22:00 「好奇心プラス」の手元メモ   お二人とも、どうして教育の世界に? ・元銀行員です。アメリカ留学やシンガポール駐在を経て、銀行のアジア戦略の策定・実行をしていました。 ・ […]

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