2020-03-02 / 最終更新日時 : 2020-03-02 sakaitani 未分類 新型コロナウィルス対応 新型コロナウィルスに関する休校について、様々な意見が飛び交っています。 安倍首相の休校一斉要請に対しても批判が多いですね。 私たちは、政府が一番情報を持っていることも、政府は時には嘘をつくことも知っています。 様々な意見 […] シェアお願いします!Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます)クリックして Twitter で共有 (新しいウィンドウで開きます)
2020-03-02 / 最終更新日時 : 2020-03-02 sakaitani バイリンガル教育 インター生と帰国子女(バイリンガル考察) バイリンガルを目指していた私には、自分の苦労とは反対に、楽々と英語を使いこなしている帰国子女やインターの生徒をうらやましく思ったものでした。 恥ずかしながら表面上でしか見ていなかったわけですが、のちに彼らの […] シェアお願いします!Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます)クリックして Twitter で共有 (新しいウィンドウで開きます)
2020-03-02 / 最終更新日時 : 2020-03-07 sakaitani 教育全般 学び方のバージョンアップ(人と会う編) 先日、前職の先輩に久しぶりにお会いしました。 その際の話の一つが「3000人の企業オーナーと会って得た教訓」です。 私が起業をしているがゆえの話だったのですが、職業に関わらず役立つ話だと思いましたので、ぜひシェアしたいと […] シェアお願いします!Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます)クリックして Twitter で共有 (新しいウィンドウで開きます)
2020-03-01 / 最終更新日時 : 2020-03-01 sakaitani 教育全般 学び方のバージョンアップ(研修編) 子どもの教育論をぶつ前に自分の学び方を見直すべきだった 最近、研修にはまっています 研修に対する印象が激変しました。昔受けてていた研修とは雲泥の差です。進歩している! Before:「たいくつ~」(笑) ⇒ After: […] シェアお願いします!Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます)クリックして Twitter で共有 (新しいウィンドウで開きます)
2020-02-23 / 最終更新日時 : 2020-02-23 sakaitani 思うこと 学校の二つの側面 なんか学校についていろいろ考えていて、思いついたことをスライドにしました。 ちょっと見方がひねくれ過ぎなのかな、と思わないでもありません。 現役の教員は腹立つだろうなとも思います。 でも「考えるほどもしかしたら本質かも」 […] シェアお願いします!Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます)クリックして Twitter で共有 (新しいウィンドウで開きます)
2020-02-22 / 最終更新日時 : 2020-02-23 sakaitani キッズアイランド ピアニストとバイリンガルの秘密の関係 バイリンガルになるに際して、リスニングが最大の課題になると私は考えています。 皆さんも経験ありませんか? リスニングの勉強ほど思ったように点数に反映されない。さらに言えば、テスト問題は聞き取れても、映画のセリフなんて到底 […] シェアお願いします!Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます)クリックして Twitter で共有 (新しいウィンドウで開きます)
2020-02-22 / 最終更新日時 : 2020-03-07 sakaitani 書感 書感:アウトプット大全 「学びを結果に変えるアウトプット大全」の書感です。 270ページありますが、あっという間に読めます。 最近ブログをはじめとしてアウトプットのペースが落ちているなあと思っていたので、タイトルにつられて読みまし […] シェアお願いします!Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます)クリックして Twitter で共有 (新しいウィンドウで開きます)
2020-02-10 / 最終更新日時 : 2020-02-10 sakaitani 思うこと 「自由 X 遊び Ⅹ 学び」 スライドシェアの最後です。 「自由 ☓ 遊び ☓ 学び」の交差するところを見つけたくて、「自由」「遊び」「学び」を個別に深掘りしてきました。 その上で、学びをもう少し広く捉えるとこうなるんじゃないか、と統合したものが次の […] シェアお願いします!Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます)クリックして Twitter で共有 (新しいウィンドウで開きます)
2020-01-28 / 最終更新日時 : 2020-01-28 sakaitani 思うこと 学びを取り巻く環境~学び論(1) LCL研修発表「自由・遊び・学び」スライドから、今回は「学び」についてのスライドです。 もともとは潜在的な部分で「自由や遊びって学びになりうるでしょ」「なのに、なぜ前者は楽しく、後者はそうでもないのか」みた […] シェアお願いします!Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます)クリックして Twitter で共有 (新しいウィンドウで開きます)
2020-01-27 / 最終更新日時 : 2020-01-27 sakaitani 思うこと 遊び=自由+ルール 前回まで4回にわたって「自由」についてのブログを書きました。 その際申し上げましたように、それはある教育系研修において「自由・遊び・学び」をテーマとしてグループワークから生まれたものです。 今回はその中の「遊び」について […] シェアお願いします!Facebook で共有するにはクリックしてください (新しいウィンドウで開きます)クリックして Twitter で共有 (新しいウィンドウで開きます)